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教學內容與進度

週次 課程內容 敘事力融入課程情形
第一週 課程介紹 以理論論述為主的敘事力培養
第二週 桃園學與地方知識 以理論論述為主的敘事力培養
第三週 食物、飲食文化與歷史記憶 以理論論述為主的敘事力培養
第四週 桃園的飲食類觀光工廠 以理論論述為主的敘事力培養
第五週 眷村與飲食文化 以故事思維為主的敘事力培養
第六週 主題演講一:尋找台灣味
洪伯邑(台大地理與自然資源副教授)
非虛構寫作分享
第七週 新住民與飲食文化 以理論論述為主的敘事力培養
第八週 主題演講二:馬祖移民與料理
謝仕淵(成大歷史副教授)
非虛構寫作敘事力教學
第九週 期中考 考試
第十週 田野探討:金車咖啡文教館、黑松、養樂多 田野調查
第十一週 田野探討:食品(糕餅博物館、義美) 田野調查
第十二週 田野探討:大溪老茶廠、醬油 田野調查
第十三週 主題演講三: RCA
林宜平(陽明交通大學科技與社會研究所副教授)
 
讓同學透過RCA的實際案例討論環境正義的課題。
第十四週 協同演講:非虛構寫作教學
康珮教授
非虛構寫作敘事力教學
第十五週 故事製作一
轉譯眷村故事(壽山高中蘇健倫老師講授如何創作桌遊)
實作
第十六週 故事製作二 實作
第十七週 分組報告(敘事力成果分享討論)  
第十八週 分組報告(敘事力成果分享討論) 同學互相說明與分享自己作品的敘事方式與技巧